刻，自己就像夾，如果們當被放棄話，肯定沒。

所以必須得自救。

，才回復 116 ：【因為能也些所事，們必須互相坦才。】

116 并沒刻回信息，考，甄別。

因為句話，還真虛張勢。

跟們相比，唯優勢，能就跟宿管兩句話。

到，也順便宿管回復過條信息：【太為什麼讓，又讓千萬別，但以告訴，已經并宿管，所以能告訴今到底什麼事嗎？】

沒到，宿管居然率先回復：【傻！就本！今還過宿舍讓把搞搞好忘嗎！今事已經超所控制范圍！讓別就別！，就定！】

信息又讓傻。

居然真宿管啊！

因為今，真查過寢，也過問題！

已經徹底捋清。

今到底麼回事？

8

就，116 回復：【吧，們就交換信息，反正始終都借助們其之幫助，才逃得。】

連忙催。

也句句起：【因為今面，所謂兇，其實根本什麼殺犯，而種病毒！】

【確切，也許個病毒攜帶者。】

【正常只被染，幾秒鐘之分崩析，化為烏。

】

【所以為什麼兩個蠢貨貿然之后，馬就消失嗎？】

【沒錯，們被染病毒，瞬就沒！】

【正因為種病毒從沒過世界，所以才超自然現象，因為沒理解真種玩。】

【而既然選擇跟作，也就老實跟吧，救們也沒原因。】

【病毒攜帶者神鬼沒，只被現就定，種況，麼才能逃得】

【答案當然，需犧牲品為引攜帶者。】

【些能太蠢，否則就像兩個蠢貨樣，慌擇就沖，自己就算搞好還連累別。】

【所以嗎？當把些話告訴之后，就著，兩個已經倒霉蛋！】

【完，現以告訴所信息嗎？】

再次目瞪呆，根本無法相信 116 所切。

至呆呆反問句：【些，都糊弄，嗎？】

卻非常認真否定：【當然，始也信，但個病毒為什麼叫亮病毒嗎？妨現就到陽臺，抬起空，到亮。】

到句話，馬奔向陽臺。

透過防盜網，到掛空亮……們。

，亮們。

空，居然個亮！

著虛景象，加涼襲，忍渾顫抖。

9

【到亮吧？所以能理解，所超自然現象什麼嗎？】

起報警，但卻毫無音訊件事。

警察恐怕。

切實太魔。

而 116 也催促：【請馬鎮定并回復信息，告訴所信息，們還，但攸事，太慌！】

盯著屏幕，里涌起絲恐懼。

116 太，能比還更，沒理由子把底牌都暴。

所以能讓，剛剛騙。

否則定顧忌，而沒指引，恐怕​​‌​‌‍‌‍‍​‍‌‌‍​‌‌​‍‌‌​‍‌‌‌‍​‍‍‍‍‌​‌​‌‍​‍‌‍‍​‌‍‍‍‍​‌‌‍‌​‍​‌‌‍‍‍​‌‍‍​‌‍‌‌​‍‍‌​‌‍‍‌​‌‌‍‍‍​‌‌‍‍‍​‍‌‌‌‍​‌‌‌‍‍​‍‍‍‌‌​‍‌‌‌‌​‍‍‍‍‌​‍‍‍‌‌​‌‌‍‍‍​‍‍‍‍‌​‍‍‍‍‍​‍‍‌‌‌​‍‍‍‍‌​‌‌‍‍‍​‍‌‌‌‍​‍‌‍‌​‌‌‌‌​‌‍​‍​‌‍‌​‍‍‍​‍‍‍​‍‍​‍‌‌‌‍​‌‍‍​‍‌‌‍​‌‌​‍‌‌​‍‌‌‌‍​‌‌‍‍‍​‍‌‍‌​‍‌‍​‌‍‍​‍‍‍‍‍​‌​‌‍‍‌​‌‌‌‌‍​‍‍‍​‍​‍‌​‍‌‍​‌‌‍‍‍​‌‌‍‍‍​​‌​‌‍根本能活得。

速轉筋，只能告訴：【直跟宿管保持聯系，以確定之猜測錯，就宿管本！】

還苦苦著接該編點什麼告訴，沒到卻異常激回復：【能！】

也沒，就把自己況跟：【真！對方能今檢查候跟話！字差！定就宿管本！】

，116 卻反問：【得誰告訴于亮病毒些信息？】

懵，反問：【難宿管？】

又接連幾個信息：【沒錯，就！】

【但跟套話候還特驗證過，完全記得跟過什麼話，至今過都忘！】

【絕對宿管本！】

震驚得麼回復。

因為 116 沒必騙。

但，為什麼驗證結果，跟相差麼？

10

捋捋今切，決定先拋宿管否本個牛角尖。

因為得，更搞清楚宿管對們，到底好還壞。

然后接連信息問 116：【告訴麼信息，但沒過，事后矛盾？】