對比師兄，便顯得些青澀，確好好。教壞，只教虧。”

秦牧眨眨睛，些太像圣師，反倒像殘老老們。

“圣師，圣什麼？”秦牧問。

“圣種境。”

們到座斬神臺，樵夫圣打量座神，疾徐：“曾經告訴師兄，成圣，言教功，成圣。，境便達到之境，單純從境，無能敵。圣言，言方能教化，教化眾，傳授業解惑，破荊棘，坦途。”

秦牧怔怔，失：“教化？創圣教傳嗎？”

樵夫圣搖：“教，教化。教，創個派，太，創派，便派之爭，派之爭，便言語之爭，言也就。豈壞自己根基？所以，圣教教主，便師兄子半錯。”

秦牧轟鳴，突然起些酆都呆著歷代圣教主，象們淚流滿面形。

們以圣教主個份自豪自傲，殊樵夫里都錯。

樵夫圣沿著座神，抓起塊塊巨，巨直接被法力融化，化作根根布滿隆起紋柱，以奇妙陣勢插座神腳。

“教，教化。如何教化？教育，興院，廣才能，實事，研法神通，用于百姓用。”

細語，邊煉著傳送柱，邊向秦牧：“國，則變法圖，以壯其國。”

煉制法并比啞巴，但也極為迅捷，將傳送神通符文化作印記，烙印根根柱。

“民，則傳利民，以壯其民。”

“兵，則改革兵器，以壯其兵。”

“君昏聵，則諫之，陳述厲害，勸君改之。君改，諫之，再改，反之君。”

“無，則變法，改法以順。改，則以變法求變，再改，伐。”

……

細細著，已經沿著腳半。

秦牧用聆銘記，等到樵夫圣將自己理完，秦牧突然：“圣師，圣求太，細細回自己所遇到所到所，無能夠達到圣求。些，自己能到嗎？”

樵夫圣步，半空融化，正形成柱。

樵夫圣，柱紋也止演變。

秦牧惴惴，些埋怨自己嘴，悄悄抬，只見個樵夫裝束男子淚流滿面。

“曾經以為自己能夠到。”

樵夫圣音些嘶啞，黯然神傷：“以為自己能夠到圣，別也以圣稱呼。以為自己能夠教化，變法圖，壯皇國，改變民現狀，讓民廣神通，改變兵，讓兵疆而震懾蠻夷之威。還以為自己能夠讓君昏庸，讓無，還以為自己能夠功而戰勝腐朽……最后點，敗……”

咚。

根還沒煉好柱墜，插里，樵夫圣臂搭柱子，埋肘彎里，淚橫流，沒讓秦牧到失態。

“敗，沒能阻止皇無憂，讓君昏聵。敗，以為自己能夠變法變，以改變，然而卻將皇國滅，葬送皇代。敗，最后戰也未能功……”

“敗……秦牧，并非尋個圣，也教，只個失敗者……”

……

秦牧怔怔著，種同受懷胸醞釀。

樵夫改革變法最為濃烈如如荼候，皇突然退，建無憂，沒背戰，因此樵夫志消沉。

著皇退，著辛辛苦苦建起皇代煙滅，著戰友們為同個理而戰斗而，著們顱被砍，血噴灑熟悉，著些翹首以盼等待皇臨率領們戰斗戰友個個老，，著個代黎民百姓代代消，替換熟悉面孔。

挫折痛苦，所無法象。

秦牧突然：“圣師，能將圣之傳嗎？”

樵夫圣用肘彎袖子抹老淚，轉向。秦牧激：“繼承缽，繼續，繼續改變，君昏聵則伐君，無則伐！”

樵夫圣面漠然，搖：“。”

秦牧腔血被澆個透涼，握緊拳，：“麼？師兄理解能力領悟能力點差，把教領悟圣教，沒麼笨！”

樵夫圣搖：“師兄笨點，蠢點，但也沒好到里。

容易血，埋蠻干，雖然很狡猾，但沒專注力。性子脫，對什麼事都很鮮，很研究，雖府，但府夠。