丁也凄厲慘叫，渾抽搐。

12.

「丁，疼嗎？」鄧美松，們邊問。

沒理。

只又疼又傷。

丁麼狠殺，卻自己也跟著受苦。

「丁，哥哥話，？」鄧美又們邊。

丁哭著喊，「哥哥，還活著嗎？」

沒理。

鄧美笑笑，「確定？就再次。」

著，又把擊針按。

丁再次慘絕寰號，屎尿拉。

「丁，哥哥還嗎？」鄧美又邊細語，像咒語樣。

恍然悟。

「殺掉個」，其實就讓活著否認另個。

丁懂，還傻傻問，「哥，還嗎？」

鄧美見還問，又把擊針按們額。

次，丁直接疼昏過。

終于乖，告訴鄧美哥哥。

「哥哥，從都沒哥哥，就丁，記嗎？」

鄧美把們晃晃。

丁就嚇得渾抽搐，「記，記，沒哥哥……」

鄧美才滿些器，把媽叫。

媽就問，「丁嗎？」

丁奄奄息抓，「沒哥哥，丁……」

13.

「兒子，好？寶貝，終于好！」媽極而泣，放哭。鄧美笑著摘套，「回觀察觀察，如復，及回治療。」

媽醫院就把醫無病證爸。

又打話。

「帶兒子過，沒任何問題，醫只缺陪伴，回陪陪吧，畢竟就個兒子。

」

爸盡量，點照顧，再鬧笑話。

「還，誰讓把號留？怕別查到個兒子嗎？馬改，打們計劃。」

爸又，很掛話。

媽對著咬切齒，又把們摟懷里。

「兒子，媽媽只，定好好，別再讓爸爸。」

「媽，。」丁懷里瑟瑟抖。

們又回到。

但丁再也沒名字。

而每次老師點名，喊到「張丁」，都沒反應。

惹得同們哄堂笑。

而害怕再被「殺」次，即使再著急，也敢，敢喊「到」，更敢替回答問題。

樣，很就現個傻，變著法子欺負。

拿文具，搶飯菜，還管。

媽為讓受欺負，總很很。

14.

惜只能讓些壞孩子更猖狂，變本加厲。次，些孩子把們堵廁所，逼著丁狗叫，叫就讓尿。

丁回后就病，燒胡話。

里喊叫，「哥哥救，哥哥救……」

真很救，旦現，肯定又被媽送到鄧美里「治療」。

能救。

只能睜睜著被欺負。

媽也被欺負，但只能打掉往肚子咽。

畢竟丁選。

靠兒子拴爸，能讓爸丁個麻煩。

，爸還對勁兒。

每次回都些問題考們，以總對答如流，現丁磕磕巴巴，答非所問。

「孩子麼變笨？照麼，連個都考，更別提接班。」

期考試后，爸見丁試卷，，飯都沒。

媽就丁巴掌，「麼麼笨？讓！」

丁頓渾抽搐，痛苦扭成團。

媽又鄧美打話，問孩子太笨能能治。

倒抽，真相信鄧美。

能再假裝，得幫幫丁。

鄧美治療滋兒，再也嘗。

始幫丁作業，幫考試。

期末，丁以全科滿分成績全名。

15.

所都懷疑作弊。

因為至能流暢回答問題。

調取考監控，最后只剩震驚。

媽迫及待向爸報，爸信，當丁張試卷讓。

結果。

媽表卻很自然。

，害怕。

沒。

但再送們鄧美治療。

因為爸隔，終于們母子個好。

摸著丁袋好兒子，藏，鳴驚，好樣。

又抱著媽辛苦，定兒子個交代。

媽果然沒再帶們鄧美。

但也從試探否活著。

丁也很清楚，但從。

終于到跟共正確方式，就藏起自己，沉默語。

樣子，過就。

每都刻苦習，只丁翻課本，就如饑似渴汲取識。

而卻忙著女條。

初以后，得越越帥，又因為用費力就能當霸，很受女。