就，空突然烏云密布，起。

馬皮迎揚起，「啪」貼到姑娘。

此姑娘尚未完全失命征，切都還得及。

馬皮將姑娘層層裹。

，漸漸變成馬模樣。

張嘴，始。

豬、狗、羊、牛……

嘴巴變得很很，所到切活物。

飽之后，蛻馬皮，始吐絲。

絲絢麗鮮，層層將裹起，化作個巨繭。

個故事很就傳遍方。

附子紛紛趕過鬧。

們現些絲但能成美麗裳，還能治病。

們被個與背叛、犧牲與奉獻故事，將位姑娘尊為「蠶神」，也叫「馬娘」。

【作文評分】

0 分（30 分）

【教師點評】

顯孩子跡！請代替孩子作業！！

8.

期末考試作文

【作文題目：請用簡潔語言，向介紹自己。】

好，叫陶葉，今 10 歲。

們平到，并真實。

本樣子，個惡魔。

朵、鮮血樣、并且流，還兩排尖利齒。

當話候，普通類只能到「嗷嗚嗷嗚」嘶吼，只媽媽什麼。

媽媽，從就個惡魔寶寶。

病、，睜睛就哭。

只把緊緊摟懷里，踮著腳，才能稍微。

刻也能媽媽。

所以，媽媽再也沒作。

從個很厲害作，變成個庸碌庭主婦。

即便樣惹厭惡、樣煩，媽媽還分。

媽媽，，種本能。

全全照顧著。

以為任何事。

比如，幫交朋友。

比如，幫作業。

久，為產以讓變聰乳汁，還特別臭蘑菇。

種、半透蘑菇，像琥珀樣，但很。

透過皮，還能到里面很絲樣蠕。

如果，敢。

但媽媽毫猶豫就。

真很很。

，什麼也怕。

，其實件事，還很害怕。

害怕。

因為如果，就再需媽媽。

媽媽非常難過，如果需話，。

媽媽需需。

為讓媽媽直活，還啦。

就永個讓媽媽操、但也讓媽媽孩吧！

.吳晉美訪記錄

【期】

2024 5 25

【點】

鼎墨韻區，吳晉美

【訪】

常

【訪原因】

本次訪隨抽取號。

【況】

吳晉美表現總良好，習成績優秀，緣好，與師系融洽。

然而，老師們觀察到吳晉美獨自主能力，無法獨處。

例如，老師讓獨自從教往辦公取資料，表現顯，需熟陪同才能完成簡單任務。

【庭況】

吳晉美母其級因病世，現母親為繼母，全職主婦。

父親為教師。

兩位均具備良好教育背景。

【溝通況】

兩位老師溝通良好，對吳晉美健康都很，對老師提問題也分。

【異常現】

訪結束后，老師因忘帶而返回吳晉美，現吳晉美繼母，對吳晉美母乳喂養。

吳晉美繼母解釋稱，為與孩子建并維持真正母女系。

據解吳晉美繼母與其父親結婚后并未過育史，理論應該母乳。

【訪建議】

建議理健康部對吳晉美步理評估，特別于該與其繼母親子系。

此，建議理咨詢部對該庭況更入解，并必予適當理干預支持。

.常老師檢討（錄音）

尊敬領導、同事以及們，們好。

級班班主任常，同也擔任級數教作。

從 2004 至今，已經 20 教齡。

任教期，曾經獲得省級優秀教師、級優秀班主任、級骨干教師等榮譽稱號。

麼并為脫罪責而提鋪墊。

只表達，迄今為止 20 里，直努力成為個格且優秀普通類。

對于之 20 ，問無愧。

但個，卻犯彌錯。

因為過度干預，導致陶葉同被母親殘害成植物、吳晉美同繼母自殺。

無論樣懲罰，都無法彌補兩個庭劇。

次檢討結束后，以自己方式，向受害庭贖罪。

為避免類似劇再次，請允許簡單經過。

6 28 ，期末考試閱卷結束，試卷從區里返回。